什么是交互圖書

電子圖書通常需要通過計算機界面來與讀者進行交流,這就涉及交互的概念。廣義的交互概念包含了所有的對象間、對象與物體間的相互作用的關(guān)系與行為。比如:消費者到一個商店里購物,營業(yè)員回答消費者的詢問取放物品、進行介紹,包括結(jié)賬、找零錢等行為都屬于交互過程。而將交互的概念作為學科進行研究,始于20世紀80年代。交互概念由DEO創(chuàng)始人比爾·莫格里奇提出,而后經(jīng)過了不斷完善。交互概念為:特指用戶與計算機程序,以及環(huán)境之間的相互作用,包含它們之間系統(tǒng)功能與行為間的邏輯關(guān)系。

交互性是數(shù)字技術(shù)最具代表性,也是最具開發(fā)魅力的優(yōu)勢和特征。對于交互性的研究廣泛融合了認知科學、計算機科學、可用性及工程學等學科的理論和技術(shù)。它是一個具有獨特方法和實踐的綜合體,而不只是部分的疊加,需要制訂具體的策略來解決如何令用戶更自由地獲得并使用所需信息,以及獲取大量的關(guān)聯(lián)信息等。在滿足可用性和適用性的基礎(chǔ)上,能夠獲得讀者的喜好是交互設(shè)計需要解決的核心問題。

交互設(shè)計的應(yīng)用體現(xiàn)在交互書籍設(shè)計中,通常表現(xiàn)為交互圖書將讀者與書籍信息之間單純的閱讀行為變得更加豐富,也更加有效,令讀者獲得新的閱讀體驗。

為此,設(shè)計者可以圍繞以下四個方面進行思考

1.內(nèi)容與功能形式多樣

在保證功能邏輯流轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上,嘗試更為多樣性的創(chuàng)意類型設(shè)計。如設(shè)計動態(tài)的導航按鈕與相應(yīng)樣式,可以播放聲音或擁有朗讀的功能等

2.整個閱讀的過程更為自由

有效地拓展交互邏輯,使讀者獲得更多、更自由的輔助功能。如:設(shè)計各種檢索的標簽,輕松隨意地找到所需內(nèi)容;在需要的時候,提供對閱讀內(nèi)容的標記、存儲、調(diào)取等功能;提供閱讀內(nèi)容的局部放大、更換色彩的功能等

3.閱讀行為可以得到有效的延伸

設(shè)計新的交互類型,將閱讀行為有效地延伸。如:讀者在閱讀過程中產(chǎn)生的感想,形成的觀念,或者對某一知識點進行深入了解的時候,能夠提供與其他讀者進行交流討論的平臺;提供多出處信息比對的平臺等。

4.實用性的增值服務(wù)內(nèi)容

基于數(shù)字平臺的可拓展性,與其他相關(guān)功能進行有效的連接。如:在交互圖書設(shè)計的時候可以考慮巧妙鏈接商業(yè)廣告、商業(yè)銷售等功能的服務(wù)。要強調(diào)的是,交互設(shè)計的發(fā)展已經(jīng)從解決簡單或復雜的功能邏輯中剝離,提升到了關(guān)注用戶體驗的層面。當然,其中也包含了美學問題。交互圖書的設(shè)計可以理解為是探索引導讀者閱讀的模式

至此,封面設(shè)計及版式設(shè)計,又被賦予了新的要素,即交互設(shè)計。某種意義上講,交互圖書已經(jīng)與網(wǎng)頁的界面設(shè)計有了很多相通之處。同時也全面地發(fā)展了圖書的信息導航的內(nèi)容,為讀者千方百計地提供與圖書信息的交互形式,這些都成為書籍設(shè)計者所要考慮的內(nèi)容。在充分考慮交互要素的前提下,施展創(chuàng)意和美學的特長,設(shè)計出更具魅力的圖書。

什么是交互圖書